Le CRISPESH s’assure de diffuser les connaissances issues de ses recherches, au moyen de publications scientifiques, d’articles de vulgarisation, de présentations dans des colloques et dans des événements pertinents en lien avec sa mission. La section Documentation propose divers documents et outils produits par le Centre et relatifs à ses domaines d’expertise.
Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP), ACFAS 2016 – Colloque sur le transfert et la mobilisation des connaissances: enjeux et défis pour l’innovation sociale vimeo.com/180743389
Les applications pédagogiques de la conception universelle de l’apprentissage : pcua.ca/
Tremblay, Marc et Jean Chouinard (2013), Modèle des fonctions d’aide : un pont entre la théorie et la pratique
www.reptic.qc.ca/wp-content/uploads/2013/09/2013-06_Article_Modele-des-fonctions-aide-un-pont-entre-theorie-pratique.pdf
Tremblay, Stéphanie et Catherine Loiselle (2016), « Handicap, éducation et inclusion : perspective sociologique », Éducation et francophonie, 44-1, 9-23.
www.erudit.org/revue/ef/2016/v44/n1/1036170ar.pdf
Turcotte, Paul (2015), Conférence sur la conception universelle de l’apprentissage: www.youtube.com/watch?v=G13m-ie5pd8